寶寶開始會(huì)數(shù)數(shù)啦
你知道幾歲開始教寶寶數(shù)數(shù)最合適嗎?
1歲時(shí),寶寶雖然不知道具體數(shù)字,但能通過實(shí)物體會(huì)多與少;2歲時(shí),寶寶對(duì)數(shù)字有基本概念,已經(jīng)可以進(jìn)行簡單的數(shù)數(shù)了;3歲時(shí),寶寶開始將數(shù)字和它代表的含義聯(lián)系起來,比如“2”代表某樣?xùn)|西有兩個(gè)。
所以在2~3歲這個(gè)階段,你可以教寶寶認(rèn)識(shí)基本數(shù)字,借助“實(shí)物”(最便利的無疑是數(shù)手指和腳趾)幫助寶寶記住數(shù)字,在數(shù)的同時(shí)大聲讀數(shù),加強(qiáng)記憶。
在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
游戲是寶寶學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)技能的好方式,從數(shù)字順序、大小值比較、編號(hào),到更復(fù)雜的加減運(yùn)算,都可以融匯到小游戲中,幫助寶寶學(xué)習(xí)記憶。下面三個(gè)小游戲,爸爸媽媽可以循序漸進(jìn)地和寶寶進(jìn)行練習(xí):
1)學(xué)會(huì)數(shù)數(shù):
放兩個(gè)盒子在寶寶面前,放一個(gè)小物品在其中一個(gè)盒子,對(duì)寶寶說“一”,放兩個(gè)物品到另一個(gè)盒子,對(duì)寶寶說“二”,重復(fù)說出不同數(shù)字。
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2)可以有多高
拿出一些積木,讓寶寶盡可能地把積木堆積起來,直到其倒散,劃出一條線并標(biāo)上1-15,并將它放在積木旁邊,當(dāng)寶寶堆積木時(shí),與寶寶一同數(shù)著積木,給寶寶指出每一個(gè)“塔”上的積木數(shù)字,漸漸地,寶寶就會(huì)開始學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)。
3)學(xué)會(huì)如何編號(hào)
各畫六個(gè)正方形,在四張紙上,在兩張紙的方格上各畫1-6點(diǎn),在其他兩張紙上做同樣的步驟,剪出這些已編號(hào)的方格,將這些紙片放在一個(gè)紅色的盒子里,將這些標(biāo)點(diǎn)的紙張,放在你和寶寶前方,讓寶寶從籃子中挑選這些已編號(hào)的方格,然后將他們配對(duì)到相應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)方格,一直到這些紙片與方格完全配對(duì)正確,這個(gè)游戲可以讓寶寶更了解數(shù)字。
用更豐富的語言來表達(dá)意愿和情感
除了會(huì)數(shù)數(shù)之外,2歲以上的寶寶在語言表達(dá)方面寶寶也有了不可忽視的進(jìn)步~
TA的語言表達(dá)能力將逐步從能說單個(gè)的詞發(fā)展到詞組、簡單句子,直到講出完整連貫的長句。這意味著小家伙的自我意識(shí)越來越強(qiáng),能夠用更豐富的語言來表達(dá)自己的意愿和情感了!