協(xié)調(diào)力與動手能力飛躍進步，玩積木更有幫助！

經(jīng)過了第一年，負責(zé)協(xié)調(diào)和平衡的大腦區(qū)域（小腦）的尺寸增大了兩倍，大肌肉運動技能的巨大飛躍就是證明！與此同時，寶寶還會不斷地抓取、丟落和投擲玩具，來顯示TA新掌握的協(xié)調(diào)力。21個月的TA能認識常見的交通工具、形狀、物體了。爸爸媽媽可以借助實體事物，幫助寶寶有效記憶、理解概念，促進認知能力的發(fā)展。玩偶、積木就是很好的游戲玩具。

比如可以這樣培養(yǎng)寶寶基本的動手能力：

孩子們都喜歡玩積木，將可中可養(yǎng)的小積木放到寶寶的“小樂園”，幫助寶寶搭建簡單的小建筑， 讓寶寶搭建他們想要的“房子”，積木玩具可充分激發(fā)寶寶的創(chuàng)造力和動手能力。

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在自立和依賴之間搖擺不定,爸爸媽媽怎么幫助寶寶？

即將2歲的孩子已經(jīng)開始擁有相應(yīng)的獨立人格，自我意識也開始強烈起來。但走向獨立畢竟是一條漫漫長路，1歲半到2歲的孩子的特征之一就是在自立與依賴之間搖擺不定。比如，雖然多數(shù)孩子已經(jīng)養(yǎng)成了不用媽媽陪著睡覺的習(xí)慣，但入睡前可能還是要纏著媽媽一會兒。爸爸媽媽應(yīng)該怎么做呢？既要允許孩子在某些方面依賴一下父母，讓TA幼小的心靈得到安慰，又要鼓勵孩子自己的事情自己做，讓TA朝著自立的方向前進。